Les bourgeons

En botanique, un bourgeon est un ensemble de très jeunes pièces foliaires regroupées sur un axe végétatif extrêmement court. Il correspond généralement à une excroissance apparaissant sur certaines parties des végétaux et donnant naissance aux branches, aux feuilles, aux fleurs et aux fruits. Chez les plantes terrestres, un méristème est une zone de division cellulaire, … Lire la suite Les bourgeons

MOOC « Arbres » par la fondation UVED, la suite !

Après un 1er succès en 2023, une très bonne nouvelle avec le lancement d'une deuxième session du MOOC dédié à l'Arbre pour début 2025 ! A propos d'UVED La Fondation UVED, composée de membres fondateurs et de membres associés, principalement des établissements d'enseignement supérieur et de recherche, a pour mission de favoriser l’accès libre et … Lire la suite MOOC « Arbres » par la fondation UVED, la suite !

J’ai 2, 3 arbres à élaguer… prestataire, formateur ou artiste ?

Le titre de cet article aurait pu tout aussi bien s'intituler "Comment donner un prix pour la taille d'un arbre ?", mais après avoir posé quelques bases sur une feuille blanche, je me suis vite rendu compte que seul le tarif allait focaliser notre attention. Hors, ce qui m'intéresse ici, c'est de nous interroger sur … Lire la suite J’ai 2, 3 arbres à élaguer… prestataire, formateur ou artiste ?

Les champignons lignivores

Les champignons sont des organismes complexes et passionnants. Ici nous allons nous pencher sur ceux que l'on parle le moins et qui pourtant méritent toute notre attention lorsque l'on est arboriste grimpeur ou paysagiste, les champignons lignivores. Ils sont découpés en 2 catégories : Les saprophytes, ceux qui s'attaquent au bois mort présent dans l'arbre. … Lire la suite Les champignons lignivores

Biologie et Physiologie végétale

Si dans les faits, chaque arboriste grimpeur qui a suivi et obtenu un CS Arboriste Grimpeur (CS Taille et soins des arbres pour les anciens) devrait connaitre le fonctionnement biologique, physiologique et mécanique d'un arbre, reconnaissons que dans la pratique les écarts sont nombreux. Pas facile une fois que l'on est en entreprise de détourner … Lire la suite Biologie et Physiologie végétale

Écrire sur Lezarbres, ben pourquoi tu fais ça ?

C'est lorsque j'ai franchi pour la 1ère fois la barre des 500 visiteurs uniques sur un article que j'ai partagé sur le groupe Arboristes Grimpeurs : Metiers/Passion que j'ai commencé à prendre du recule sur ma pratique de rédaction avec Lezarbres et me poser pour la 1ère fois la question du : "Pourquoi ?" Étant … Lire la suite Écrire sur Lezarbres, ben pourquoi tu fais ça ?

Circulation des sèves, nos arbres sont-ils tous égaux face au changement climatique ?

Oui vous avez bien lu, les sèves d'un arbre ! Contrairement au sang chez le mammifère qui est en circuit fermé, les sèves d'un arbres sont en circuit ouvert et distinct selon s'il s'agit de la sève brute (xylème) ou celle dite élaborée (phloème). Mais ces sèves circulent-elles toutes de la même manière dans les … Lire la suite Circulation des sèves, nos arbres sont-ils tous égaux face au changement climatique ?

Étêtage des conifères, la fausse bonne idée…

L'étêtage consiste à supprimer la cime d'un arbre pour le redescendre en hauteur. Si pour la plupart des feuillus (angiosperme) cette opération est relativement simple, en revanche pour les résineux (gymnosperme) le résultat est plus dangereux. Pourquoi ? Pourquoi vouloir étêter un arbre ? Voici une belle entrée en matière que j'ai glané sur le … Lire la suite Étêtage des conifères, la fausse bonne idée…

Les formations de l’atelier de l’arbre, une nécessité pour apprendre à apprendre

Lorsque l'on se dit professionnel de l'arbre et du végétal, on ne peut pas s'endormir sur ses acquis. Le changement climatique, l'évolution de la législation, les découvertes scientifiques, les nouvelles maladies et parasites... il y a tellement de paramètres qui évoluent chaque jour. En revanche, pourquoi ré-inventer la connaissance acquise. Si la faire évoluer est … Lire la suite Les formations de l’atelier de l’arbre, une nécessité pour apprendre à apprendre